Un’architettura in legno per la conoscenza condivisa

Il progetto per la nuova scuola “D. Pelagalli” di Castel Maggiore, sviluppato nel 2023 su un’area di 4,691 m², è stato concepito con l’obiettivo di creare un nuovo hub della conoscenza capace di mettere in relazione l’area scolastica con i principali riferimenti culturali nelle vicinanze, come il Parco “N. Calipari”, l’Istituto Statale “J. M. Keynes” e la Biblioteca Comunale “N. Ginzburg”. In linea con questa visione di apertura e integrazione urbana, le strutture portanti dell’edificio sono in larga parte realizzate in legno, una scelta che rafforza la sostenibilità del progetto e contribuisce a un linguaggio architettonico caldo e naturale, in risonanza con le aree verdi circostanti.

La caratteristica configurazione a zig zag dell’edificio nasce dalla necessità di riqualificare un’area segnata da condizioni critiche del sito, trasformandola in uno spazio permeabile e aperto all’interazione e allo scambio comunitario. L’intersezione dei volumi crea una sequenza di spazi ampi e flessibili, progettati per ospitare diverse attività ed essere vissuti sia dalla comunità scolastica sia dai residenti.

L’inclinazione dei volumi è pensata per stabilire un dialogo diretto tra la scuola e il contesto urbano circostante: gli ingressi vengono enfatizzati e diventano soglie urbane riconoscibili, veri punti di orientamento per il quartiere. Il movimento delle masse edilizie, ottenuto attraverso rotazioni e slittamenti calibrati, genera viste mutevoli e prospettive in continua evoluzione, conferendo alla struttura un carattere dinamico sia all’interno sia all’esterno.
Questo dinamismo architettonico è rafforzato dalle aree verdi adiacenti, che si sviluppano sui diversi livelli dell’edificio fino alle coperture, creando un continuum tra natura e costruito. Questa relazione rafforza l’idea di una scuola aperta, inclusiva e profondamente radicata nel proprio contesto paesaggistico.

La costruzione della nuova scuola rappresenta un investimento pubblico di €17,200,000, destinato a creare un nuovo fulcro urbano capace di favorire interazione, crescita culturale e senso di appartenenza nella comunità di Castel Maggiore. La scuola “D. Pelagalli” è quindi concepita non come un semplice edificio, ma come un dispositivo architettonico che genera identità, connessione e valore sociale, diventando un punto di riferimento per le generazioni presenti e future.